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校長(zhǎng)從稻盛和夫的《六項(xiàng)精進(jìn)》切入培訓(xùn)課程,授課圍繞著經(jīng)營(yíng)哲學(xué)闡明企業(yè)使命愿景、方針、政策、制度,方向目標(biāo)、具體工作;通過(guò)講授個(gè)人哲學(xué)深刻引導(dǎo)學(xué)員個(gè)人夢(mèng)想、意愿、思維、能力、修養(yǎng)、選擇、目標(biāo)、上班、工作;如何激活團(tuán)隊(duì);戰(zhàn)略定位、模式、領(lǐng)導(dǎo)力;道、術(shù)、法、器等創(chuàng)造最大的價(jià)值。通過(guò)明心、凈心、道、德、事的升華將個(gè)人認(rèn)識(shí)提升到:工作是一種修為。
校長(zhǎng)在結(jié)合公司管理工作實(shí)踐
強(qiáng)調(diào)工作中需要
《四不放過(guò)》
1.事故原因未查清不放過(guò)。
2.責(zé)仼未追究到人不放過(guò)。
3.員工未培訓(xùn)合格不放過(guò)。
4.整改措施未落實(shí)不放過(guò)。
將品質(zhì)管理五要素提高到全新的高度:
一、目標(biāo)清析明了;
二、職責(zé)明確規(guī)定;
三、獎(jiǎng)罰分明,公平公正;
四、知人善用,能者為師。
五、有效追蹤,落實(shí)到位。
校長(zhǎng)在如何成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的課程中重點(diǎn)突出解決領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力進(jìn)行系統(tǒng)分析論述;碰到難題—解決意愿—解決能力—結(jié)果導(dǎo)向。以及輕、重、緩、急管理;
校長(zhǎng)最后寄語(yǔ)學(xué)員們:因夢(mèng)想而偉大、因?qū)W習(xí)而改變、因行動(dòng)而成功!
總經(jīng)理在主持培訓(xùn)時(shí)強(qiáng)調(diào):公司為大家的晉升和未來(lái)搭建知識(shí)平臺(tái),董事長(zhǎng)從萬(wàn)忙中抽時(shí)間親自為大家授課,這是給大家最大的福利,當(dāng)今社會(huì),企業(yè)不學(xué)習(xí)就無(wú)法生存,員工不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰,希望大家珍惜在瑞冠工作的機(jī)會(huì),做到工學(xué)結(jié)合、學(xué)以致用。
程姐在分享學(xué)習(xí)感受時(shí)要求每個(gè)學(xué)員要對(duì)照自己的工作實(shí)踐,領(lǐng)悟消化校長(zhǎng)的課堂知識(shí),要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為提升我們工作的能力,貫徹到各項(xiàng)工作中,提高我們的執(zhí)行力和工作能力。各級(jí)管理層要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身的職業(yè)道德修為,提高自身的管理能力和專(zhuān)業(yè)水平,讓自己升值,讓公司升值。
先打樣檢驗(yàn)品質(zhì)
達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)再溝通洽談
專(zhuān)業(yè)原料質(zhì)檢
檢驗(yàn)合格
質(zhì)量體系認(rèn)證
通過(guò)ISO、CQC等認(rèn)證
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